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抓好“做”这个关键 全面提升党员素质
发布时间:2016-05-10 17:02:31   作者:未知    访问次数

   “做”是“两学一做”的关键,是学习教育的着眼点、落脚点,是检验“学”的最有效途径。因此,在抓好“学”的基础上,扎实抓好“做”这个关键,在整改上见行动,在看齐上见实效,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,全面提升党员素质。
  一、抓住“改”这个重点
  强化问题导向,针对具体问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。近年来,经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员队伍整体素质有了很大提升。但是不可否认,党员队伍中松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在,党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。同时,党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决,党员教育管理还有待改进完善。基层干部不作为、乱作为的现象仍然存在,一些软弱涣散的基层党组织还需要加以整顿。这次学习教育就是要坚持问题导向,冲着问题来,通过全党上下共同努力,推动一个个具体问题解决,把一件件具体事情办好,把全面从严治党要求落到实处。
  抓住“关键少数”改。要突出领导干部这个“关键少数”,针对不同党员领导干部的不同问题,采取不同方式和措施整改。现在群众对“为官不为”问题反映较多,要科学准确地分析问题的表现和成因,区分情况、辩证整治。对不会为、不善为、能力不足的,要加强培训,加强实践锻炼,加强总结提高;对不愿为、不想为、担当精神缺乏的,要明确责任、加强督查;对胡乱作为、违法乱纪的,要严肃执纪、严肃处理。
  让每名党员、干部都改。在全体党员中,深入开展“五查五找五解决”活动,认真查找理想信念方面存在的问题,主要改对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、精神空虚等行为,着力解决一些党员政治信念模糊动摇的问题;查找纪律规矩方面存在的问题,主要改看齐意识不强、不守政治纪律政治规矩等行为,着力解决一些党员意识淡化的问题;查找宗旨意识方面存在的问题,主要改利己主义严重、漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等行为,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;查找精神状态方面存在的问题,主要改工作消极懈怠、不作为、不会为、不善为等行为,着力解决一些党员精神不振的问题;查找道德品行方面存在的问题,主要改违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德等行为,着力解决一些党员道德行为不端的问题。每一名党员、干部都要认真对照,主动摆进去,深入查摆这些问题在自己身上的具体表现,列出整改清单,逐项进行研究,精准对焦,制定整改措施,立行立改,不断实现自我完善、自我提高。
  针对基层党组织中存在的突出问题改。开展学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。基层党组织在群众中间,它们的各种问题都会在群众中产生直接影响,严重影响党和政府的公信力。要通过全面排查一批群众反映突出的问题线索,着力解决一批损害群众利益的突出问题,推动党员干部的作风明显好转,不断提升党员和党组织在群众心中的地位。要加强整顿软弱涣散基层党组织,针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
  二、突出“做”这个关键
  开展“两学一做”,落脚点在“做”,这是根本目的。学党章党规、学系列讲话的目的还在于“做合格党员”。
  一是把合格的标尺立起来。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念,就要保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律,就要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行,就要传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚。讲奉献、有作为,就要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。每一名党员、干部在学习教育中,都要以“四讲四有”来衡量自己、检视自己。
  二是把做人做事的底线划出来。对普通公民来说,法律法规就是底线;对党员领导干部来说,底线就是党规党纪。习近平总书记强调,“要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念”“要善于运用‘底线思维’的方法” “把做人做事的底线划出来”。为官从政,必须划牢为民的底线,强化宗旨意识,不忘公仆使命,只有这样才能堂堂正正做人、清清白白为官;必须划牢清廉的底线,常思贪欲之害,才能拒腐蚀、葆清廉;必须划牢公正的底线,公心为人,公道办事,才能为党和人民做出更大成绩。
  三是把党员的先锋形象树起来。引导党员立足岗位作贡献,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都要发挥党员的先锋模范作用,履职尽责。在农村(社区),开展“三亮三比” 活动(亮身份、亮职责、亮承诺、比作风、比服务、比贡献),重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在窗口单位和服务行业,开展“创建满意窗口”活动,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在学校,开展“重师德、强师风、铸师魂”活动,重点要求教师党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会;医疗卫生系统,开展“换位体验·改进服务”活动,在换位中体验,在体验中反思,在反思中查找,倒查工作方面存在的问题,促进作风转变、服务提升;在国有企业、非公有制企业和社会组织,开展“敬业奉献·党员先行”活动,推行党员公开承诺制和“岗位标兵”评选活动等。同时,进一步深化拓展党员示范岗、党员到社区报到、直接联系服务群众等行之有效的做法,激励广大党员比学赶超、创先争优,把党员的先锋形象树起来。
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